Diferencias de sexo en estrategias de aprendizaje de estudiantes online
Analizamos aquí las estrategias de aprendizaje empleadas por estudiantes universitarios, de modalidad online, en función del género. En primer lugar, se realiza una exhaustiva revisión de publicaciones que comparten el objeto de estudio, la mayoría de ellas difundidas en la última década y señalando...
| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | English |
| 出版事項: |
Universidad de Málaga
2018-11-01
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| シリーズ: | Innoeduca |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/4940 |