Ensino de arte e formação de professores: a aula como invenção de possibilidades
O atual contexto da pandemia e as noções de invenção de Ailton Krenak e José Antonio Marina são o ponto de partida para as reflexões sobre a noção de aula de arte como invenção de possibilidades desenvolvidas no texto. Ao mesmo tempo que as relações entre ensino de arte, escola pública e formação de...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2021-12-01
|
| Series: | Revista Gearte |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.seer.ufrgs.br/Poled/arti/index.php/gearte/article/view/121253 |