La incorporación de las tecnologías educativas en los procesos de formación inicial de docentes del nivel de educación básica en la Universidad Católica de el Salvador
El objetivo principal de esta investigación fue incorporar tecnología educativa en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la carrera académica de Profesorado de Educación Básica para primer y segundo ciclo. La metodología implementada fue de tipo descriptiva - evaluativa y se hace...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Corporación Universitaria Minuto de Dios
2016-07-01
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Series: | Inventum Ingeniería, Tecnología e Investigación |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.uniminuto.edu/index.php/Inventum/article/view/1451 |