El libro ilustrado de no ficción en la formación de lectores
En el marco teórico que definen las investigaciones de Wolf (2020), Delgado y col. (2018) y Gil y col. (2020), entre otros, se impone, en lo que a formación de lectores se refiere, la necesidad de combinar paradigmas digitales y analógicos con el fin de desarrollar el "cerebro bialfabetizado&q...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2023-02-01
|
| Series: | Texto Livre: Linguagem e Tecnologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/41926 |