Inteligencia emocional docente durante la enseñanza virtual por confinamiento
El cambio abrupto de la labor docente, de presencial a virtual, generó en los maestros de educación básica exceso de carga laboral, percepción de descuidar sus actividades personales y familiares, incertidumbre sobre la salud, así como agotamiento emocional. Al considerar que la inteligencia emocio...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2023-05-01
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Series: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1581 |