PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO

Penelitian ini berawal dari permasalahan mahasiswa S1 PGSD Universitas Muhammadiah Sidoarjo yang rendah dalam mengembangkan pemahamannya terhadap konsep IPA. Mahasiswa masih kesulitan pada saat memahami materi konsep dasar IPA. Adapun rata-rata nilai UTS mahasiswa sebesar 64,57. Hal tersebut masih k...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Fitria Wulandari
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Nusantara PGRI Kediri 2018-01-01
Series:Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Subjects:
predict-observe-explain learning model, understanding science, students of primary school teacher education.
Online Access:https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/11780

Internet

https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/11780

Similar Items