Risco da construção do conhecimento de alunos num ambiente térmico quente

Começa a ser aceite que o ambiente térmico influencia a construção de conhecimento de alunos e por isso afeta o ensino e a aprendizagem. Neste trabalho é mostrado como o risco da construção de conhecimento de alunos aumenta para ambientes térmicos quentes. Os resultados obtidos mostram que o desenvo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mário Talaia, Marta Silva
Format: Article
Language:English
Published: Coimbra University Press 2015-08-01
Series:Territorium: Revista Portuguesa de riscos, prevenção e segurança
Subjects:
Online Access:https://impactum-journals.uc.pt/territorium/article/view/3209