共變推理遊戲：遊戲自我效能與後設認知影響遊戲中的焦慮、興趣及表現之研究 Game Performance in Covariation Reasoning: The Correlates Between Gameplay Self-Efficacy, and Metacognition Reflected Gameplay Anxiety and Gameplay Interest
在日常生活中碰到問題時，常是顧此失彼，造成問題解決不能一步到位而徒花心力，為了解決這種思考不周延的現象，本研究應用一款「NG 麵包遊戲」來檢測影響學生的遊戲焦慮、遊戲興趣、遊戲自我效能與後設認知間在共變推理遊戲中之相關。本研究以立意取樣方式，選取138 位高一學生，每週進行20 分鐘的NG 麵包遊戲，連續實施六週，作為學習過程的一部分，學生必須完成線上問卷調查，包含遊戲實驗前的後設認知與遊戲自我效能等相關問卷，以及每次遊戲實驗後的遊戲焦慮、遊戲興趣等相關問卷調查，藉此以瞭解各變項間之相關。所得119 份有效資料以SPSS 22與AMOS 21結構方程式進行資料分析與考驗，以瞭解高中學生情感因素...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
National Taiwan Normal University
2018-09-01
|
| Series: | Journal of Research in Education Sciences |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=220&ItemId=1651&loc=en |