Validez y confiabilidad de la escala de rendimiento académico desde la percepción del alumno

El rendimiento académico se evaluó desde la aptitud de los alumnos, en esta línea de investigación se han desarrollado trabajos en diferentes ámbitos que tienen la limitación para acceder a instrumentos que evalúen el rendimiento académico desde la percepción del alumno. Esta investigación tuvo como...

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Bibliographic Details
Main Authors: Alberto Remaycuna-Vásquez, Gilberto Carrión-Barco, Fátima Rosalía Espinoza-Porras, Gisella Luisa Elena Maquen Niño
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Zulia 2023-06-01
Series:Revista de Ciencias Sociales
Subjects:
Online Access:https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/40458/46007