Do jogo teatral ao teatro como criação

O artigo apresenta um estudo sobre o teatro na escola, com foco no processo colaborativo de criação, percebendo-o como uma experiência que ultrapassa as fronteiras da aprendizagem do fazer teatral. A fim de se aproximar do processo colaborativo de criação, buscou-se o diário de campo, as imagens e f...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cristiane Schneider, Angélica Vier Munhoz, Cristiano Bedin da Costa
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Maringá 2016-08-01
Series:Imagens da Educação
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/30173