JUEGOS DE ROL COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA: PERCEPCIONES DE DOCENTES EN FORMACIÓN Y ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

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Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Víctor Abella García, Mario Grande de Prado
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2010-11-01
Series:Education in the Knowledge Society
Subjects:
Juego de rol
educación
actitudes
estereotipos.
Online Access:http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/7449

Internet

http://revistas.usal.es/index.php/revistatesi/article/view/7449

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