Evolução dos processos de aprendizagem e das competências tecnológicas das áreas de gestão de projeto, operações e manutenção do metrô de São Paulo de 1968 a 2010

O artigo examina os processos de aprendizagem na acumulação de competências tecnológicas no Metrô SP, desde sua fundação, em 1968, até 2010. Para tal, utilizou-se um modelo teórico (FIGUEIREDO, 2003) adaptado às especificidades da empresa em questão, que divide o aprendizado em etapas de capacitação...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ricardo Cesso da Silva, Eva Stal
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de São Carlos 2013-01-01
Series:Gestão & Produção
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-530X2013000300005&lng=en&tlng=en