O agir docente com a mediação de NTIC: entre o trabalho planificado e o real da atividade
Este trabalho investiga o agir docente em um contexto educacional superior tecnológico de educação profissional por meio da análise interpretativa de ações linguageiras, com o objetivo de discutir o trabalho do professor mediado por ferramentas digitais e os fatores da situação que contrariam ou im...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
2015-04-01
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| Series: | Calidoscópio |
| Online Access: | http://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/8126 |