CREATIVIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO EDUCACIONAL

La dialéctica de la creatividad y la construcción de sentido en el campo educacional, se revelan como categorías de tratamiento necesario e imprescindible por la sociedad educadora. Se trata pues, de orientar a la sociedad educadora hacia la reflexión acerca del volumen y extensión de conceptos soci...

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Bibliographic Details
Main Author: Isabel M. Daudinot Betancourt
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2013-05-01
Series:Contexto & Educação
Online Access:https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1146