Formação continuada de diretores escolares: uma experiência fundamentada na pesquisa ação colaborativa

O artigo resulta de pesquisa coletiva e visa refltir uma ação de formação continuada com diretores fundamentada na pesquisa ação colaborativa. Partiu da análise das representações sociais desses sujeitos sobre seu papel e suas difiuldades, coletadas por questionário. A ação de formação ocorreu em en...

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Bibliographic Details
Main Authors: Yoshie Ussami Ferrari Leite, Vanda Moreira Machado Lima
Format: Article
Language:English
Published: Associação Nacional de Política e Administração da Educação 2015-09-01
Series:Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Subjects:
Online Access:http://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/58913