Pedagogía y hermenéutica. Más allá de los datos en la educación

En la aproximación a la pedagogía no siempre se parte de un enfoque multidisciplinar, ni de diferentes epistemologías. De los múltiples enfoques metodológicos posibles (empírico, etnográfico, etc.) nos hemos decantado por hablar sobre la metodología cualitativa y en concreto por la hermenéutica, deb...

Cijeli opis

Bibliografski detalji
Glavni autor: Jordi Planella
Format: Članak
Jezik:Spanish
Izdano: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2005-11-01
Serija:Revista Iberoamericana de Educación
Teme:
Online pristup:https://rieoei.org/RIE/article/view/2739

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