La matemática mixta en las investigaciones de G. W. Leibniz: un valle fértil entre representar e intervenir
Para favorecer la interacción disciplinar y recuperar la dimensión práctica del conocimiento matemático en la escuela secundaria, Yves Chevallard plantea la necesidad de introducir en los programas de estudio la matemática mixta. La matemática mixta, cuyo apogeo tuvo lugar en Europa entre los siglos...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Santiago de Chile, Departamento de Filosofía
2021-12-01
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| Series: | Culturas Cientificas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/culturas/article/view/5160/26004023 |