Percepciones sobre atención a la diversidad en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria
Con este trabajo se pretende analizar las percepciones del alumnado que cursa el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas en la Universidad de Jaén, acerca de la formación inicial recibida sobre atención a la diversidad. S...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2014-10-01
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Series: | Revista Complutense de Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/42616 |