تأثیرآموزش انگیزش و استدلال اخلاقی بر قلدری نوجوانان
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش انگیزش و استدلال اخلاقی بر ابعاد قلدری نوجوانان انجام پذیرفت. روش پژوهش از نوع نیمهآزمایشی با یک گروه آزمودنی و یک گروه کنترل با پیشآزمون و پسآزمون است. جامعۀ مورد مطالعۀ این پژوهش، شامل کلیۀ دانشآموزان قلدر دورۀ اول متوسطه میشود که در آموزش و پرورش شهرستان تبریز...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
NAJA Institute of Discipline Sciences and Social Studies
2022-06-01
|
| Series: | مطالعات فرهنگی پلیس |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hamedan.jrl.police.ir/article_99226_c838f1030574d9d22c2aac9adc50b56d.pdf |