PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN CMAPTOOLS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MEMPERTAHANKAN RETENSI SISWA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN CMAPTOOLS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MEMPERTAHANKAN RETENSI SISWA

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan kognitif dan daya tahan retensi siswa pada materi ajar listrik arus searah antara kelas yang menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan CmapTools dan kelas yang menerapkan model pembelajaran inkuiri terbim...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Agus Kurniawan
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Pendidikan Indonesia 2014-04-01
Series:Jurnal Penelitian Pendidikan
Subjects:
guided inquiry learning model assisted Cmap Tools
cognitive ability
students’ retention
Online Access:http://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/3209

Internet

http://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/3209

Similar Items