Relación entre atribuciones de éxito y fracaso académico en el área de lengua y rechazo escolar en una muestra de estudiantes chilenos de educación secundaria

Relación entre atribuciones de éxito y fracaso académico en el área de lengua y rechazo escolar en una muestra de estudiantes chilenos de educación secundaria

El rechazo escolar es un factor que puede influir en el rendimiento académico y éste último está estrechamente relacionado con el tipo de atribuciones que realizan los estudiantes ante sus éxitos y fracasos escolares. Objetivo: Comprobar la relación existente entre atribuciones de éxito y fracaso ac...

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Bibliographic Details
Main Authors: Nelly Lagos San Martín, Mª Isabel Gómez Núñez, Carolina Gonzálvez Maciá, María Vicent Juan, Nieves Gomis Selva
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2014-11-01
Series:INFAD
Subjects:
rechazo escolar, atribuciones causales
éxito académico
fracaso
Online Access:http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/634

Internet

http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/634

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