A interação em sala de aula aliada à metodologia do ensino da matemática e da estatística como potencializadora do desenvolvimento integral do educando
O presente artigo é resultado das discussões da disciplina de Metodologia do Ensino Superior, ministrada pela professora Doutora Marta Barros, no curso de Especialização em Estatística Aplicada da Universidade Estadual de Maringá-PR. Procura discutir a importância das interações em sala de aula e a...
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Editora Uningá
2005-12-01
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| author | CLAUDETE CARGNIN FERREIRA MARTA SILENE FERREIRA DE BARROS MICHELLE CRISTINA DUARTE SIMONE DEMEIS BRAGUIM |
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O presente artigo é resultado das discussões da disciplina de Metodologia
do Ensino Superior, ministrada pela professora Doutora Marta Barros, no
curso de Especialização em Estatística Aplicada da Universidade Estadual
de Maringá-PR. Procura discutir a importância das interações em sala de
aula e a metodologia utilizada pelo professor de matemática e estatística,
como potencializadores do desenvolvimento do aluno, preparando-o
melhor pa-ra enfrentar os desafios reais da sociedade moderna.
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