Prática de Leitura na Formação Docente Inicial: por uma abordagem da intertextualidade em eventos interacionais
Este artigo tem como objetivo definir estratégias que permitam o trabalho com a intertextualidade em eventos sociais de leitura. Para isso, buscamos, primeiramente, as bases teóricas que fundamentam a concepção de leitura como atividade de linguagem, a de intertextualidade como construção social e a...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2012-06-01
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| Series: | Signum: Estudos da Linguagem |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/13066 |