Stratégies et outils d’aide à la rédaction d’un article scientifique empirique
La rédaction scientifique est une tâche laborieuse pour les étudiants chercheurs. Les multiples connaissances et habiletés requises tout au long d’un processus composé de plusieurs étapes, à savoir la planification, la mise en texte et la révision (Hayes et Flower, 1980), font en sorte que plusieur...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Canadian Society for Studies in Education
2021-12-01
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| Series: | Canadian Journal for New Scholars in Education |
| Online Access: | https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/cjnse/article/view/72374 |