Prácticas de directores de educación básica en contextos rurales
La práctica del director escolar tiene un papel protagónico diferencial en la búsqueda de la mejora continua en educación pues es el responsable de promover acciones para el cambio y la transformación de la escuela. Una práctica directiva de esta naturaleza requiere de ciertas condiciones contextua...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2017-01-01
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| Series: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/1885 |