Prüfungsmisserfolg auf die Agenda! Ansätze an der Universität Wien
Studentische Misserfolgserfahrungen in Folge nicht bestandener Prüfungen beinhalten neben der individuellen Enttäuschung auch ein Lernpotenzial, das didaktisch oft ungenutzt bleibt. In Hinblick auf ein kompetenzorientiertes Prüfungsverständnis wäre es sinnvoll, Studierende mit Wissen und Strategien...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2022-03-01
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| Series: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Online Access: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1594 |