Mjere rječničke raznolikosti u pričama djece predškolske i rane školske dobi
Razvoj rječnika u usvajanju prvoga jezika može se pratiti analizom transkripata govorenog jezika djece predškolske i rane školske dobi, dobivenih, primjerice, pričanjem nepoznate priče prema slikovnom predlošku. Pri analizi rječnika takvih jezičnih uzoraka upotrebljava se niz mjera poznatih kao mjer...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Croatian |
| Published: |
Institut za hrvatski jezik i jezikoslovlje
2021-01-01
|
| Series: | Rasprave Instituta za Hrvatski Jezik i Jezikoslovlje |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hrcak.srce.hr/file/379476 |