Descomplicando a Biologia Celular: uma intervenção com modelos didáticos e a gincana da célula
O ensino de Biologia Celular enfrenta desafios no aprendizado dos alunos sobre processos e conceitos microscópicos difíceis de serem compreendidos. As metodologias ativas, como jogos e modelos didáticos, são utilizadas na tentativa de aproximar os conteúdos do entendimento deles. Portanto, neste tr...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2021-12-01
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| Series: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/3141 |