Samoevalvacija kakovosti izobraževanja odraslih
Članek je drugi v vrsti prispevkov o vprašanjih kakovosti izobraževanja odraslih in modelu POKI (Ponudimo odraslim kakovostno izobraževanje), ki ga je razvil Andragoški center Slovenije in se v praksi uporablja od leta 2001. V prejšnji številki Andragoških spoznanj smo predstavili model za samoevalv...
Main Author: | Tanja Možina |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani)
2007-12-01
|
Series: | AS: Andragoška Spoznanja |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/2360 |
Similar Items
-
Samoevalvacija kakovosti izobraževanja odraslih – 1. del
by: Tanja Možina, et al.
Published: (2007-12-01) -
Evalvacija v izobraževanju odraslih
by: Milena Zorić
Published: (2004-12-01) -
Učinki vpeljevanja modela kakovosti POKI na šolo
by: Jasna Kržin Stepišnik
Published: (2004-12-01) -
Razprave o kakovosti
by: Milena Zorić
Published: (2007-12-01) -
Ponudba in kakovost visokošolskega izobraževanja odraslih
by: Sonja Kump
Published: (1997-12-01)