A Interface entre Educação Escolar Indígena e a Educação de Surdos no MS

O texto apresenta o resultado de uma investigação realizada em comunidades Guarani e Kaiowá que teve como objetivo o levantamento e análise dos discursos que circulam entre os profissionais da educação escolar indígena sobre as diferenças dos estudantes surdos. A fundamentação teórico-metodológica...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Luciana Lopes Coelho, Marilda Moraes Garcia Bruno
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2024-01-01
Series:Educação & Realidade
Subjects:
Online Access:https://seer.ufrgs.br/an/index.php/educacaoerealidade/article/view/124017