EFEKTIVITAS MODEL CTL DAN MODEL PBL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS

EFEKTIVITAS MODEL CTL DAN MODEL PBL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS

Penelitian ini mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model PBL dan model CTL; serta membedakan efektivitas antara model CTL dan model PBL untuk meningkatkan hasil belajar IPS di SMPN 2 Bantul. Jenis penelitian adalah quasi experiment dengan subject match design. Populasi peneliti...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ari Wijayanti, Taat Wulandari
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2016-12-01
Series:Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS
Subjects:
Contextual Teaching and Learning
Problem-Based Learning
Learning Result
Online Access:http://journal.uny.ac.id/index.php/hsjpi/article/view/7908

Internet

http://journal.uny.ac.id/index.php/hsjpi/article/view/7908

Similar Items