Penguasaan Konsep Pengaturcaraan Melalui Pembelajaran Teradun: Satu Kajian Kes

Penguasaan Konsep Pengaturcaraan Melalui Pembelajaran Teradun: Satu Kajian Kes

Abstrak Kajian ini bertujuan untuk menguji penguasaan konsep pengaturcaraan dalam tajuk algoritma bagi mata pelajaran Asas Sains Komputer (ASK) dengan menggunakan pendekatan pembelajaran teradun di sekolah. Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kuasi eksperimen digunakan dalam kajian ini. Pem...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Norraihan Rosman, Jamilah Hamid
Format: Article
Language:English
Published: Pejabat Karang Mengarang UPSI 2020-05-01
Series:Journal of ICT in Education
Subjects:
pembelajaran teradun
pengaturcaraan
algoritma
Online Access:https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JICTIE/article/view/3725

Internet

https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JICTIE/article/view/3725

Similar Items