Interdisciplinaridade na Educação de Jovens e Adultos nas Disciplinas Biologia e Língua Portuguesa: Percepção de Professores

A prática interdisciplinar contempla uma intervenção educativa que nos convida a questionarmos a prática docente visando identificar diferentes saberes envolvidos no ato de ensinar. O presente estudo consiste em apresentar qual a percepção de professores acerca da prática interdisciplinar na modalid...

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Bibliographic Details
Main Authors: Elisa Angélica Alves Guedes, Marianne Mouise Marinho Mendes, Cristhiane Maria Bazílio de Omena Messias
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estácio de Sá 2019-02-01
Series:Revista Educação e Cultura Contemporânea
Online Access:http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/3651