A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia
Este estudo é um mapeamento das pesquisas sobre Ensino Híbrido na formação docente (2012 – 2022), o Estado da Questão (EQ). Objetivou analisar as publicações sobre Ensino Híbrido na formação de professores(as) de Ciências e Biologia e tentar identificar possíveis contribuições dessa proposta para a...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Marco Antonio Leandro Barzano
2023-07-01
|
| Series: | Revista da SBEnBIO |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/960 |
| _version_ | 1797776332228132864 |
|---|---|
| author | Robério Rodrigues Feitosa Daniela Glicea Oliveira da Silva Alana Cecilia de Menezes Sobreira Maria Izabel Gallão Erika Freitas Mota |
| author_facet | Robério Rodrigues Feitosa Daniela Glicea Oliveira da Silva Alana Cecilia de Menezes Sobreira Maria Izabel Gallão Erika Freitas Mota |
| author_sort | Robério Rodrigues Feitosa |
| collection | DOAJ |
| description |
Este estudo é um mapeamento das pesquisas sobre Ensino Híbrido na formação docente (2012 – 2022), o Estado da Questão (EQ). Objetivou analisar as publicações sobre Ensino Híbrido na formação de professores(as) de Ciências e Biologia e tentar identificar possíveis contribuições dessa proposta para a qualificação docente. O levantamento foi realizado nas bases de dados Portal de Periódicos Capes, Plataforma SciELO e Google Acadêmico, utilizando os descritores: Ensino Híbrido; Blended Learning; tecnologias educacionais; formação de professores(as); ensino de Ciências e ensino de Biologia. Foram encontrados 16 trabalhos relativos, mas nenhum aborda o Ensino Híbrido na formação de professores(as) de Ciências e Biologia, reforçando a necessidade de investigações na área.
|
| first_indexed | 2024-03-12T22:48:29Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-bfaddf55805a4cd889b1355b040b72d0 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2763-8898 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-03-12T22:48:29Z |
| publishDate | 2023-07-01 |
| publisher | Marco Antonio Leandro Barzano |
| record_format | Article |
| series | Revista da SBEnBIO |
| spelling | doaj.art-bfaddf55805a4cd889b1355b040b72d02023-07-21T00:15:56ZporMarco Antonio Leandro BarzanoRevista da SBEnBIO2763-88982023-07-0116110.46667/renbio.v16i1.960A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e BiologiaRobério Rodrigues Feitosa0Daniela Glicea Oliveira da Silva1Alana Cecilia de Menezes Sobreira2Maria Izabel Gallão3Erika Freitas Mota4Universidade Federal do CearáUniversidade Federal do CearáUniversidade Estadual do Ceará Universidade Federal do CearáUniversidade Federal do Ceará Este estudo é um mapeamento das pesquisas sobre Ensino Híbrido na formação docente (2012 – 2022), o Estado da Questão (EQ). Objetivou analisar as publicações sobre Ensino Híbrido na formação de professores(as) de Ciências e Biologia e tentar identificar possíveis contribuições dessa proposta para a qualificação docente. O levantamento foi realizado nas bases de dados Portal de Periódicos Capes, Plataforma SciELO e Google Acadêmico, utilizando os descritores: Ensino Híbrido; Blended Learning; tecnologias educacionais; formação de professores(as); ensino de Ciências e ensino de Biologia. Foram encontrados 16 trabalhos relativos, mas nenhum aborda o Ensino Híbrido na formação de professores(as) de Ciências e Biologia, reforçando a necessidade de investigações na área. https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/960Blended LearningTecnologias educacionaisFormação docenteEducação em CiênciasEnsino de Biologia |
| spellingShingle | Robério Rodrigues Feitosa Daniela Glicea Oliveira da Silva Alana Cecilia de Menezes Sobreira Maria Izabel Gallão Erika Freitas Mota A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia Revista da SBEnBIO Blended Learning Tecnologias educacionais Formação docente Educação em Ciências Ensino de Biologia |
| title | A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia |
| title_full | A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia |
| title_fullStr | A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia |
| title_full_unstemmed | A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia |
| title_short | A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia |
| title_sort | producao academica sobre ensino hibrido na formacao de professores as de ciencias e biologia |
| topic | Blended Learning Tecnologias educacionais Formação docente Educação em Ciências Ensino de Biologia |
| url | https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/960 |
| work_keys_str_mv | AT roberiorodriguesfeitosa aproducaoacademicasobreensinohibridonaformacaodeprofessoresasdecienciasebiologia AT danielagliceaoliveiradasilva aproducaoacademicasobreensinohibridonaformacaodeprofessoresasdecienciasebiologia AT alanaceciliademenezessobreira aproducaoacademicasobreensinohibridonaformacaodeprofessoresasdecienciasebiologia AT mariaizabelgallao aproducaoacademicasobreensinohibridonaformacaodeprofessoresasdecienciasebiologia AT erikafreitasmota aproducaoacademicasobreensinohibridonaformacaodeprofessoresasdecienciasebiologia AT roberiorodriguesfeitosa producaoacademicasobreensinohibridonaformacaodeprofessoresasdecienciasebiologia AT danielagliceaoliveiradasilva producaoacademicasobreensinohibridonaformacaodeprofessoresasdecienciasebiologia AT alanaceciliademenezessobreira producaoacademicasobreensinohibridonaformacaodeprofessoresasdecienciasebiologia AT mariaizabelgallao producaoacademicasobreensinohibridonaformacaodeprofessoresasdecienciasebiologia AT erikafreitasmota producaoacademicasobreensinohibridonaformacaodeprofessoresasdecienciasebiologia |