Masculinidades na Educação Física escolar: um estudo sobre os processos de inclusão/exclusão

Masculinidades na Educação Física escolar: um estudo sobre os processos de inclusão/exclusão

Este estudo de caso teve como objetivo identificar os processos de inclusão/exclusão, em uma turma masculina de Educação Física escolar do ensino fundamental. Inclusão/exclusão, neste trabalho, são termos entendidos em uma relação dialética, um fenômeno compreendido sob uma característica dinâmica e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Leandro Teófilo de Brito, Mônica Pereira dos Santos
Format: Article
Language:English
Published: Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFEUSP) 2013-06-01
Series:Revista Brasileira de Educação Física e Esporte : RBEFE
Subjects:
Gênero
Educação
Esporte
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-55092013000200008&lng=en&tlng=en

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