O corpo negro não tem nome: enfrentando o racismo no currículo de Ciências
O artigo propõe-se a refletir sobre as possibilidades de uma educação antirracista, enfrentando a responsabilidade científica na construção do racismo e, para isto, examina as alternativas do currículo de Ciências nesta desconstrução. Tomando a proposição teórica de Ivor Goodson, quando aponta as po...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Triângulo Mineiro
2021-06-01
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| Series: | Cadernos CIMEAC |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/cimeac/article/view/5275 |