La gestión de datos digitales en la educación primaria catalana: percepciones del profesorado
La datificación de la educación primaria se ha visto acentuada por los procesos de neoliberalización y el solucionismo tecnológico impuesto por la Covid-19, como resultado del aumento de la industria edtech y el uso extendido de los Bigtech. Dada la importancia internacional que supone la gestión de...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de las Islas Baleares
2023-12-01
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| Series: | Edutec |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2883 |