INTERCULTURALIDADE CRÍTICA: APRENDER A DECOLONIZAR A EDUCAÇÃO COM SABERES DE MULHERES RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA
Neste artigo analisa-se os saberes de mulheres em tratamento hospitalar, vítimas de escalpelamento nos rios da Amazônia ou acompanhantes, e que frequentam, em um espaço de acolhimento, uma classe hospitalar. Este estudo consiste em um recorte de uma pesquisa, concluída em 2018, financiada pela FAPES...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
2019-03-01
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| Series: | Revista Interinstitucional Artes de Educar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/40847 |