Fundamentos teórico-metodológicos da pesquisa sobre a proposta curricular do programa “São Paulo faz escola”
A reflexão crítica feita neste trabalho acerca da proposta curricular contida no programa “São Paulo faz escola” da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para as unidades da sua rede escolar visa aprofundar a compreensão do sentido da transformação da prática escolar pretendida pelos reforma...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2010-01-01
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| Series: | Cadernos de Pós-graduação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/2095 |