Pengembangan Panduan Pelatihan Self Advocacy Siswa SMP
Individu sebagai makhluk sosial mempunyai dorongan untuk berintraksi, dalam interaksi sosial individu memerlukan keterampilan sosial yang baik. Self advocacy sebagai salah satu bagian keterampilan sosial sangat perlu diajarkan kepada siswa. Siswa merupakan individu yang sedang mengalami perubahan pi...
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | প্রবন্ধ |
| ভাষা: | English |
| প্রকাশিত: |
Universitas Negeri Malang
2014-04-01
|
| মালা: | Jurnal Pendidikan Humaniora |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://journal.um.ac.id/index.php/jph/article/view/4052 |