PINTANDO BOCAS MONSTRAS POR MEIO DA PE-DRAG-OGIA
O presente artigo visa propor uma transformação na pedagogia formal, que exclui, violenta e silencia bocas não contempladas pelos padrões hegemônicos de normalidade, propondo então uma pe-drag-ogia, inventiva, pirateadora, amorfa e transformista. Para tal, busca-se entender algumas das instâncias qu...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2019-06-01
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| Series: | Revista Odeere |
| Online Access: | http://200.128.67.20/ojs-3-2-1-1/index.php/odeere/article/view/5104 |