Els mètodes d'ELE espanyols, models de llengua? Cap a una integració de la variació sincrònica als llibres de l'alumne
El presente texto tiene como objetivo proponer un cambio de orientación en los modelos de lengua de algunos manuales de ELE españoles, puesto que estos no tienen en cuenta suficientemente un aspecto fundamental inherente a todas las lenguas: la variación sincrónica. Así, en esta contribución, a raíz...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2015-12-01
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| Series: | Doblele |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/6 |