Tareas de escritura y géneros discursivos en los libros de texto

Este trabajo presenta el análisis de las tareas de escritura en dos libros de texto del primer curso de Secundaria en España. En el análisis es fundamental observar la incorporación del concepto de género discursivo frente al más tradicional de tipo textual. Se han tenido en cuenta diversos aspectos...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gema González Caravaca
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2014-06-01
Series:Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
Subjects:
Online Access:https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/576