Концепции педагогической критики XIX века в истории изучения детской литературы

В статье рассматривается формирование представлений о понятии «детская литература» в педагогической критике XIX в., прослеживается эволюция этого понятия, обозначается дискуссионность термина «детская литература».Уделяется внимание взаимосвязи критериев выделения объектов, относящихся к детской лите...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Инна Сергиенко
Format: Article
Language:English
Published: Institute of Russian Literature (Pushkin House) RAS 2015-12-01
Series:Детские чтения
Online Access:https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/181