Концепции педагогической критики XIX века в истории изучения детской литературы
В статье рассматривается формирование представлений о понятии «детская литература» в педагогической критике XIX в., прослеживается эволюция этого понятия, обозначается дискуссионность термина «детская литература».Уделяется внимание взаимосвязи критериев выделения объектов, относящихся к детской лите...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Institute of Russian Literature (Pushkin House) RAS
2015-12-01
|
Series: | Детские чтения |
Online Access: | https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/181 |
_version_ | 1797977904684990464 |
---|---|
author | Инна Сергиенко |
author_facet | Инна Сергиенко |
author_sort | Инна Сергиенко |
collection | DOAJ |
description | В статье рассматривается формирование представлений о понятии «детская литература» в педагогической критике XIX в., прослеживается эволюция этого понятия, обозначается дискуссионность термина «детская литература».Уделяется внимание взаимосвязи критериев выделения объектов, относящихся к детской литературе, и концепций истории детской литературы. Анализируются принципы создания учебников по детской литературе во второй половине ХХ в. и рассматривается их связь с концепциями критиков XIX в.
Ключевые слова: детская литература, критика детской литературы, педагогическая критика, история детской литературы, учебники по детской литературе
|
first_indexed | 2024-04-11T05:14:27Z |
format | Article |
id | doaj.art-c169cadbe05746bd84321354152bc76d |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2304-5817 2686-7052 |
language | English |
last_indexed | 2024-04-11T05:14:27Z |
publishDate | 2015-12-01 |
publisher | Institute of Russian Literature (Pushkin House) RAS |
record_format | Article |
series | Детские чтения |
spelling | doaj.art-c169cadbe05746bd84321354152bc76d2022-12-24T13:41:11ZengInstitute of Russian Literature (Pushkin House) RASДетские чтения2304-58172686-70522015-12-0182Концепции педагогической критики XIX века в истории изучения детской литературыИнна СергиенкоВ статье рассматривается формирование представлений о понятии «детская литература» в педагогической критике XIX в., прослеживается эволюция этого понятия, обозначается дискуссионность термина «детская литература».Уделяется внимание взаимосвязи критериев выделения объектов, относящихся к детской литературе, и концепций истории детской литературы. Анализируются принципы создания учебников по детской литературе во второй половине ХХ в. и рассматривается их связь с концепциями критиков XIX в. Ключевые слова: детская литература, критика детской литературы, педагогическая критика, история детской литературы, учебники по детской литературе https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/181 |
spellingShingle | Инна Сергиенко Концепции педагогической критики XIX века в истории изучения детской литературы Детские чтения |
title | Концепции педагогической критики XIX века в истории изучения детской литературы |
title_full | Концепции педагогической критики XIX века в истории изучения детской литературы |
title_fullStr | Концепции педагогической критики XIX века в истории изучения детской литературы |
title_full_unstemmed | Концепции педагогической критики XIX века в истории изучения детской литературы |
title_short | Концепции педагогической критики XIX века в истории изучения детской литературы |
title_sort | концепции педагогической критики xix века в истории изучения детской литературы |
url | https://detskie-chtenia.ru/index.php/journal/article/view/181 |
work_keys_str_mv | AT innasergienko koncepciipedagogičeskojkritikixixvekavistoriiizučeniâdetskojliteratury |