O estudo de aula na formação continuada: análise de uma aula de matemática do 1º ano do Ensino Fundamental
O artigo traz o recorte de uma tese de doutorado em andamento. Trata-se de uma pesquisa qualitativa pautada na análise de um episódio ocorrido no âmbito de um projeto de formação continuada em matemática voltada para professores dos anos iniciais. Teve por objetivo analisar o processo de investigaçã...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal do Pará
2018-11-01
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| Series: | Amazônia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/5754 |