Estrategias metodológicas para la enseñanza de la oración de relativo a estudiantes de español como segunda lengua

En este trabajo se desarrollan algunas estrategias metodológicas para la enseñanza de la oración de relativo en español como segunda lengua. Su objetivo principal es brindarle al profesor de español la aplicación de una estrategia metodológica a la luz de las teorías y métodos modernos de enseñanza...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Flor Garita Hernández
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2004-01-01
Series:Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/4464