Zugehörigkeit und Rassismus. Orientierungen im Spiegel geographiedidaktischer Überlegungen. (Kultur und soziale Praxis). Bielefeld
Birte Schröder verortet ihre Dissertation im geographiedidaktischen Diskurs zum Interkulturellen Lernen. Sie identifiziert postkoloniale Perspektiven als Leerstelle im Diskurs um Interkulturelles Lernen und schreibt diesen Potenzial zur Weiterentwicklung aktuell bereits diskutierter Ansätze zu. Dab...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Prof. Dr. Péter Bagoly-Simó
2019-12-01
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| Series: | Zeitschrift für Geographiedidaktik |
| Online Access: | https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/36 |