Liderazgo inclusivo como elemento clave del desarrollo educativo
Este estudio tuvo como objetivo evaluar los elementos clave que permiten un liderazgo inclusivo para el desarrollo educativo peruano, a través de la experiencia canadiense. Mediante de un enfoque mixto, se utilizó el diseño anidado concurrente de varios niveles, la muestra se conformó por dos grupos...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad del Zulia
2023-08-01
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| Series: | Revista Venezolana de Gerencia |
| Online Access: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/40628/46324 |