Liderazgo inclusivo como elemento clave del desarrollo educativo

Este estudio tuvo como objetivo evaluar los elementos clave que permiten un liderazgo inclusivo para el desarrollo educativo peruano, a través de la experiencia canadiense. Mediante de un enfoque mixto, se utilizó el diseño anidado concurrente de varios niveles, la muestra se conformó por dos grupos...

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Main Authors: Cevero Rómulo Rojas León, Oscar Eduardo Pongo Aguila, Fernando Huaman Ccanto, Juan Carlos Orosco Gavilán
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Zulia 2023-08-01
Series:Revista Venezolana de Gerencia
Online Access:https://produccioncientificaluz.org/index.php/rvg/article/view/40628/46324
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